Результаты обучения
Программа направлена на совершенствование (получение) следующих профессиональных компетенций:
ПК-1: Знать методологию педагогических исследований; уметь оценивать теоретические и прикладные результаты научных исследований разных педагогических и методических школ в контексте мировых тенденций развития образовательных систем; уметь педагогически обоснованно применять технические средства обучения, информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы для организации и повышения качества процесса обучения иностранному языку.
ПК-2: Уметь реализовывать инновационные методики, технологии и приемы обучения иностранному языку, анализировать результаты их использования в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность.
ПК-4: Уметь проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов с учетом отечественного и зарубежного
опыта; способность интерпретировать результаты педагогического исследования, оценивать границы их применимости, возможные риски их внедрения в образовательной и
социокультурной среде, перспективы дальнейших исследований.
ПК-7: Способен использовать инновационные подходы в обучении иностранным языкам и межкультурному общению.
ПК-8: Способен использовать цифровые технологии и технологии ИИ в процессе обучения иностранным языкам.
ПК-1: Знать методологию педагогических исследований; уметь оценивать теоретические и прикладные результаты научных исследований разных педагогических и методических школ в контексте мировых тенденций развития образовательных систем; уметь педагогически обоснованно применять технические средства обучения, информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы для организации и повышения качества процесса обучения иностранному языку.
ПК-2: Уметь реализовывать инновационные методики, технологии и приемы обучения иностранному языку, анализировать результаты их использования в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность.
ПК-4: Уметь проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов с учетом отечественного и зарубежного
опыта; способность интерпретировать результаты педагогического исследования, оценивать границы их применимости, возможные риски их внедрения в образовательной и
социокультурной среде, перспективы дальнейших исследований.
ПК-7: Способен использовать инновационные подходы в обучении иностранным языкам и межкультурному общению.
ПК-8: Способен использовать цифровые технологии и технологии ИИ в процессе обучения иностранным языкам.
