Учебно-тематический план программы повышения квалификации
|
№ п/п
|
Наименование компонентов программы
|
Всего акад. часов |
Обязательные аудиторные учебные занятия |
Самостоятельная работа, час.
|
Форма аттестации |
||
|
Из них, час. |
|
|
|||||
|
онлайн-лекции |
практические занятия (вебинары, форум-дискуссии) |
||||||
|
|
|
||||||
|
Тема 1 |
Культуросообразные/ культуроориентированные/культуроведческие подходы к обучению иностранным языкам |
8 |
2 |
2 |
4 |
Практическое задание, анализ литературы |
|
|
Тема 2 |
Игровые методы в обучении иностранным языкам и культурам |
8 |
|
4 |
4 |
Практическое задание |
|
|
Тема 3 |
Проблемное обучение как способ развития иноязычных аналитико-критических и социокультурных умений: кейсы, мозговые штурмы, дискуссии |
8 |
|
4 |
4 |
Практическое задание
|
|
|
Тема 4
|
Проектное обучение ИЯ и культурам |
8 |
|
4 |
4 |
Практическое задание |
|
|
Тема 5 |
Предметно-ориентированное интегрированное обучение (CLIL) иностранным языкам |
8 |
|
4 |
4 |
Практическое задание |
|
